ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದವರು ಯಾರು? ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಣ್ಣ ಸಂಗತಿಗಳು ಯಾವುವು?

ಚೀನಾದ ನಾಲ್ಕು ಮಹಾನ್ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯೂ ಒಂದು. ಪಶ್ಚಿಮ ಹಾನ್ ರಾಜವಂಶದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮೂಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಪೂರ್ವ ಹಾನ್ ರಾಜವಂಶದಲ್ಲಿ, ನಪುಂಸಕ ಕೈ ಲುನ್ ತನ್ನ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದನು, ಇದು ಕಾಗದದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿತು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಕಾಗದದ ಬಳಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕಾಗದವು ಕ್ರಮೇಣ ಬಿದಿರಿನ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ರೇಷ್ಮೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು, ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಬರವಣಿಗೆಯ ವಸ್ತುವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕೃತಿಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿತು.

ಕೈ ಲುನ್ ಅವರ ಸುಧಾರಿತ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ 4 ಹಂತಗಳಾಗಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಬಹುದು:
ಬೇರ್ಪಡಿಸುವಿಕೆ: ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ಷಾರ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಗಮ್ ತೆಗೆಯಲು ಮತ್ತು ನಾರುಗಳಾಗಿ ಹರಡಲು ಮರುಬಳಕೆ ಅಥವಾ ಕುದಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ.
ತಿರುಳು ತೆಗೆಯುವುದು: ನಾರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಕತ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೊರಕೆಯಿಂದ ಕಾಗದದ ತಿರುಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ.
ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆ: ಕಾಗದದ ತಿರುಳಿನಿಂದ ನೀರು ಸೋರುವಂತೆ ಮಾಡಿ ತಿರುಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ನಂತರ ಕಾಗದದ ಸ್ಕೂಪ್ (ಬಿದಿರಿನ ಚಾಪೆ) ಬಳಸಿ ತಿರುಳನ್ನು ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡಿ, ಇದರಿಂದ ತಿರುಳು ಕಾಗದದ ಸ್ಕೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ಕಾಗದದ ತೆಳುವಾದ ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಣೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಒಣಗಿಸುವುದು: ಒದ್ದೆಯಾದ ಕಾಗದವನ್ನು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಒಣಗಿಸಿ, ನಂತರ ಸಿಪ್ಪೆ ತೆಗೆದು ಕಾಗದವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಇತಿಹಾಸ: ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯು ಚೀನಾದಿಂದ ಹರಡಿತು. ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ವಿಶ್ವ ನಾಗರಿಕತೆಗೆ ಚೀನಾದ ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆಗಸ್ಟ್ 18 ರಿಂದ 22, 1990 ರವರೆಗೆ ಬೆಲ್ಜಿಯಂನ ಮಾಲ್ಮೆಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆ ಇತಿಹಾಸ ಸಂಘದ 20 ನೇ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕೈ ಲುನ್ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಹಾನ್ ಸಂಶೋಧಕ ಮತ್ತು ಚೀನಾ ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ದೇಶ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು.

ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ: ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಗದವನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಕೈ ಲುನ್ ಕಾಗದವನ್ನು ಹಗುರ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಲು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ವಿವಿಧ ನವೀನ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಯು ಪ್ರಮುಖ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಾವು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.